Wir über uns
Leitsätze
Alle, die an unserer Schule beteiligt sind, Kinder, Eltern, Betreuungs- und Lehrkräfte bilden eine Gemeinschaft. Wir können viel voneinander lernen.
Für unverzichtbar halten wir einen harmonischen, ruhigen und freundlichen Umgang miteinander. Wenn es Konflikte gibt, versuchen wir sie gemeinsam zu lösen.
1. Unsere Schule
Wir sind eine kleine einzügige Grundschule und gehören zur Samtgemeinde Elbtalaue. An unserer Schule werden z.Z. 72 Schülerinnen und Schüler von drei Lehrerinnen, einem Lehrer, zwei Vertretungskräften sowie zwei Betreuungskräften unterrichtet. Außerdem wird Fachunterricht im Fach Kunst von einer abgeordneten Kollegin gegeben. Zu unserem Einzugsbereich gehören z. Z. die Dörfer Prisser, Riskau, Riekau, Streetz, Tripkau und Karwitz.
Unsere Schule ist im Erdgeschoss eines Backsteingebäudes untergebracht, das durch Anbauten mehrfach erweitert wurde. Der 2.Stock des Gebäudes ist an Privatpersonen vermietet.
Jede Klasse hat ihren eigenen Klassenraum. In jedem Klassenraum ist ein Computer mit Internetanschluss. Der Computerunterricht wird in der Klasse durchgeführt, dazu steht uns ein Notebookwagen mit 11 Notebooks zur Verfügung.
Neben den Klassenräumen stehen den Schülerinnen und Schülern ein Raum für Textiles Gestalten, ein Mehrzweckraum, eine Bibliothek sowie ein kleiner Werkraum im Keller mit 12 Arbeitsplätzen an Hobelbänken zur Verfügung. Aufführungen der Kinder werden in der Regel in der Pausenhalle abgehalten.
Der Sportunterricht findet im Sommer auf unserem neben der Schule liegenden Sportplatz statt. Da wir dadurch stark wetterabhängig sind, wird der Sportunterricht bei schlechtem Wetter auf einen anderen Termin verschoben, was aufgrund unserer Schulstruktur nur selten Probleme bereitet. Im Winter fahren wir mit dem Bus nach Dannenberg, wo wir die Sporthalle der GS Dannenberg mit benutzen. Außerdem findet Schwimmunterricht im Hallenbad Dannenberg für die Klassen 3 und 4 statt.
2. Lernsituation
Wir versuchen den Kindern durchschaubare, pädagogisch sinnvolle und geordnete Lernsituationen anzubieten, um ihnen das Mitdenken bei der Arbeit und Mitgestalten ihrer Lebenssituation in der Schule zu ermöglichen. Wir unterrichten den Lernstoff auf unterschiedliche Art und Weise, möglichst jedoch ganzheitlich, mit Kopf und Hand. Wo es sich anbietet, arbeiten wir fächerübergreifend durch Lernen an Stationen, Werkstattunterricht, freier Arbeit und Spiel, sowie in Projekten.
Beispiele dafür sind das Errichten eines Schulteiches, der Bau von zwei Spielhäuschen im Werkunterricht oder Stelzen für das Pausenspiel.
Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse sind verantwortlich für die Ausgabe der Pausenspielgeräte und achten dabei genau auf pflegliche Behandlung und Rückgabe. Auch sind sie für die Pflege des Schulgeländes sowie für die Batteriesammelstelle zuständig. Ebenso in Schülerhand ist die Bücherausgabe in der Schulbibliothek.
Übrigens: Wir sammeln nicht nur Batterien, sondern auch Korken, CDs und DVDs und führen sie der geordneten Entsorgung bzw.Wiederverwendung zu.